Community
Beispiele: Facebook und wer-kennt-wen.de
Beispiel für eine spezielle Schüler-Community: schülerVZ
Communitys (auch „Social Networks“ – Soziale Netzwerke) sind Online-Plattformen, auf denen sich User ein Profil anlegen und dann miteinander kommunizieren und sich vernetzen können.
Um eine Community nutzen zu können, ist eine Registrierung unter Angabe persönlicher Daten notwendig. Schwerpunkt der Nutzung liegt auf dem Profil, über das man sich anderen vorstellt. Es bleibt dem User überlassen, welche Angaben er macht und ob er ein Profilfoto einstellen möchte. Zusätzlich stehen meist noch Fotoalben, in die man Bilder hochladen kann, ein Gästebuch, in dem andere Einträge hinterlassen können, und manchmal auch ein Blog zur Verfügung. Auf einer Freundesliste werden alle aufgeführt, die bereits zu den Bekannten gehören – meist wird diese im eigenen Profil angezeigt und ist daher für andere einsehbar. Weiterhin können andere Community-Mitglieder im Profil z.B. erfahren, wann man sich zuletzt eingeloggt hat und in welchen Gruppen man Mitglied ist.
Für Kinder und Jugendliche sind die Selbstdarstellungsmöglichkeiten von zentraler Bedeutung. Oft gestalten sie ihre Profile liebevoll und kreativ und nutzen alle optischen und inhaltlichen Möglichkeiten, die zur Verfügung stehen. Die eingestellten Daten halten sie meist aktuell. Auf diese Weise können sie anderen zeigen, wer sie sind (oder gerne wären), was sie gerade machen und was sie bewegt – und erhalten dafür die Anerkennung der anderen User.
Ich guck am liebsten in den Profilen von meinen Freunden
und so, was die gerade machen und ob es Fotos vom letzten
Wochenende gibt. (Mädchen, 14 Jahre)
Besonders die Profile von Freunden sind für Kinder und Jugendliche von großem Interesse. Dort hinterläßt man z.B. Gästebucheinträge oder Kommentare zu neu eingestellten Fotos. Weitere Kommunikationsmöglichkeiten bieten z.B. interne Nachrichten, Chats und Gruppen bzw. Foren. Sie helfen sich zu vernetzen und in Kontakt zu bleiben. Echtzeit-Kommunikation spielt auch in Communitys eine Rolle, häufiger werden aber hier und dort Beiträge hinterlassen, die andere mit Zeitverzögerung lesen. In Gästebüchern werden z.B. manchmal ganze Unterhaltungen geführt.
Mindestens einmal am Tag gehe ich on und schaue,
wer mir eine Nachricht geschrieben hat und ob ich
neue Kommentare hab. (Mädchen, 15 Jahre)
Community-Nutzung besitzt eine gewisse Gruppendynamik – dort wo die Freundinnen und Freunde, Mitschülerinnen und Mitschüler angemeldet sind, will man ebenfalls mitmachen. Häufig sind Jugendliche bei mehreren Communitys gleichzeitig angemeldet und besuchen sie täglich.
